Skip to main content

A Message from the School

A Message from the School/Mensaje de la Escuela

The following are tips and advice for parents to help encourage reading at home and improve reading comprehension through retelling.



Encourage your child to have a growth mindset and improve your child’s

reading comprehension with retelling

You’ve just finished reading a story with your child. One of the best ways to boost your child’s understanding of the story is by asking her to retell it. Retelling a story requires a child to think about the details. It also helps a child think about what’s really important. Give your child three rules for retelling a story:

1. Tell what’s important.

2. Tell it in a way that makes sense.

3. Don’t tell too much.

Your child should be able to tell what happens at the beginning, the middle and the end of the story. She should also be able to name the main characters. You can help by asking your child open-ended questions, such as, “What happened next?” Your child may not remember all the details in the story. That gives you a chance to say, “Let’s go back and look at that part of the story again.” This will show your child that she sometimes has to read things more than once to gain a real understanding.

Studies show that this simple activity will help your child become a more thoughtful reader. She will start to pay attention to words whose meanings she doesn’t know. She will focus on story structure and pay more attention to important details. All of these things will improve your child’s reading comprehension and make her a better reader.


Lo siguiente son ideas y sugerencias para los padres para animar la lectura en casa y mejorar la comprensión de lectura al repasar el cuento. 


Anime a su hijo/a a aumentar su crecimiento y mejorar la comprensión

de lectura al leer de nuevo lo que leyó.

Usted acaba de leer una historia con su hijo/a. Una de las mejores maneras de aumentar la comprensión sobre la historia con su hijo/a es al hacerle preguntas o pidiéndole a su hijo/a que  la repita.  Al repetir la historia requiere que su hijo/a piense de los detalles. También le ayuda a su hijo/a pensar en realidad es importante. Déle a su hijo/a tres reglas para repetir la historia.

1. Diga lo que es importante.

2. Dígalo en una manera que tiene sentido.

3. No repita demasiado.

Su hijo/a debe decir lo que sucedió al principal, a mediados y al final de la historia. Tambien debe de nombrar los personajes principales. Usted puede ayudar al hacerle preguntas tal como, “¿que sucedió después?” Su hijo/a posiblemente no recuerde todos los detalles de la historia. Esto le da  la oportunidad de decir “¿Regresemos a esta parte de la historia?” Esto le demostrara a su hijo/a que hay veces se tiene que leer mas de una vez para realmente comprender.

Los estudios demuestran que esta simple actividad le ayudará a su hijo/a a ser un lector que pone más atención. Su hijo/a empezara a poner más atención a las palabras de las que no conoce el significativo. Se enfocaran en la estructura de la historia y ponderan mas atención a los detalles importantes. Todo esta mejorara la comprensión de lectura de su hijo/a y los hará mejores lectores.

Source: Barbara M. Taylor & James E. Ysseldyke, editors, Effective Instruction for Struggling Readers: K-6, ISBN: 978-0- 8077-4821-3, Teachers College Press.

Copyright © 2011, The Parent Institute®